Messaggio di inizio anno del Dirigente scolastico

Comunicato n ° 1 dell’a.s. 2022/23 per Genitori e Studenti

 

Voglio prima di tutto scusarmi per il ritardo con cui invio questo messaggio di inizio anno scolastico, ma, essendomi insediato solo il 1° settembre scorso, ho dovuto affrontare molte incombenze urgenti e la necessità di conoscere, almeno in parte, l’I.I.S.S. Benedetti – Tommaseo.

Nell’apposita sezione del sito è disponibile il mio CV, che riporta i freddi dati del percorso professionale: quello che più conta è, invece, chiarire le mie intenzioni quale Dirigente scolastico di questo prestigioso Istituto, in cui sono onorato di prestare servizio.

L’obiettivo principale che tutti insieme dobbiamo conseguire è il recupero della relazione educativa nelle forme anteriori al terribile biennio del Covid, sperando, ovviamente, di non ricadere in pandemia.

La relazione educativa va recuperata sia nei termini della presenza fisica che in quelli della socialità e dell’umanità. Il Covid ha impoverito vieppiù le relazioni fra le persone, già minate da tanti altri fattori. Abbiamo perciò bisogno di tornare a vivere con gli altri, in mezzo agli altri. I docenti si sono a tal proposito impegnati già da subito ad organizzare attività che vanno in questa direzione, come l’escursione per le classi prime e seconde, a cui seguiranno i tradizionali viaggi d’istruzione e molte altre attività già programmate dal Collegio dei docenti.

Il recupero della socialità dovrà passare attraverso la valorizzazione della relazione diretta fra genitori e insegnanti, che si deve concretizzare prima di tutto entro gli Organi collegiali: vi invito perciò a partecipare numerosi alle imminenti elezioni dei Rappresentanti di classe e d’Istituto, nella consapevolezza che senza una buona collaborazione fra genitori e docenti non è possibile assicurare la necessaria serenità agli studenti. Dunque, meno burocrazia e più dialogo, nel pieno rispetto dei ruoli.

Agli studenti va garantita la riduzione massima possibile del disagio, riconoscendo gli spazi di libertà che i Decreti delegati garantiscono: assemblee di classe, assemblee d’Istituto e la giusta alternanza fra impegni e riposo. Dal canto loro gli studenti dovranno essere all’altezza del proprio ruolo e qui invito a considerare la netta differenza che esiste fra il biennio obbligatorio e il triennio, che è una precisa scelta alla volta dell’Università o di altri percorsi professionali e di vita. Ciò che deve essere assolutamente evitato è l’insuccesso formativo che sfocia nell’abbandono scolastico: per fare questo è necessario approntare, con la dovuta elasticità mentale e senza formalismi, percorsi di ri-orientamento. A questo scopo, pensando soprattutto alle classi prime, l’anno scolastico 2022/23 sarà suddiviso in trimestre e pentamestre, per permettere a chi dovesse decidere di cambiare percorso di studi di stabilire un percorso proficuo.

Il biennio Covid non ha solo impoverito le relazioni umane, ma anche la preparazione degli studenti. Per questo motivo il monte ore settimanale è stato aumentato fino a 30 ore nel biennio e 31 nel triennio, non certamente per aumentare il carico di compiti pomeridiani, ma per restituire agli studenti almeno in parte quello che la pandemia ha tolto loro.

Benché sarebbe preferibile guardare molto di più alle questioni educative di fondo che alle operazioni minute quotidiane tipiche della scuola, proprio dal modo in cui sono gestite quelle minute operazioni che si misura l’intelligenza di una qualunque organizzazione. Per questo motivo non mi esimerò dall’analizzare alcune di queste operazioni, che spesso rischiano di diventare occasione per infinite quanto inutili questioni burocratiche e legali.

Intervalli delle lezioni

Gli studenti effettueranno due intervalli con la possibilità di andare nei cortili, dove questo è possibile. La vigilanza è affidata in modo condiviso a tutti i docenti e al personale ATA ma prima di tutto al senso di responsabilità degli studenti, che devono capire l’importanza di preservare questi spazi di libertà. E’ del tutto ovvio che, in assenza di questa collaborazione, avrà buon gioco chi vorrebbe che l’intervallo si svolga in classe.

Uso del cellulare

Durante le lezioni il cellulare deve essere tenuto spento, a meno che il docente non intenda svolgere un’attività didattica che implica l’uso del cellulare. Durante l’intervallo il cellulare può essere utilizzato.

Fumo

Entro il perimetro della scuola né i docenti, né il personale ATA, né gli alunni possono fumare. L’infrazione è punita con una multa progressiva e poi con un provvedimento disciplinare. Per fumo qui si intende la sigaretta di tabacco. Non credo sia il caso di aggiungere altro.

Uscite anticipate

Gli alunni maggiorenni hanno il diritto di uscire anticipatamente in piena autonomia. Tutti gli altri alunni escono previa presentazione del modulo firmato dai genitori. Se un alunno chiede di uscire nel corso della giornata scolastica, il genitore sarà chiamato per prelevarlo da scuola. Se non può venire di persona, indicherà un parente o conoscente munito di documento di identità di prelevare l’alunno. Se neanche questo è possibile, il genitore autorizzerà telefonicamente parlando con il dirigente scolastico o con uno dei due collaboratori del dirigente scolastico. Si raccomanda di spiegare ai propri figli che, in caso di malore, non devono chiamare solo il genitore, ma devono chiedere in Segreteria di intervenire chiamando il genitore o, se del caso, per chiamare il 118. Questa procedura è essenziale anche ai fini assicurativi.

Ingressi in ritardo

Gli alunni in ritardo entrano all’inizio della seconda ora. In casi eccezionali, come ad. es. visite mediche, possono entrare anche dopo. Ovviamente il ricorso ripetuto ad entrate in ritardo ed uscite anticipate ha rilevanza ai fini della valutazione del comportamento e del credito scolastico.

Punto aggiuntivo del credito scolastico

Non è necessario depositare a scuola certificazioni di attività di volontariato, artistiche, sportive etc.. . Il punto aggiuntivo di credito scolastico sarà assegnato dal Consiglio di classe se sono soddisfatti due dei tre seguenti criteri

  1. Percentuale di ore di assenza inferiore al 5% del monte ore annuale, che si ottiene moltiplicando per 33 il numero di ore settimanali.

  2. Partecipazione ai progetti ed alle attività promosse dalla scuola.

  3. Media dei voti superiore allo 0,51 della banda. Ad es. 6,51, 7,51, 8,51, etc…

Colloqui con i professori

Vi saranno due colloqui generali, a dicembre e a maggio. I colloqui si svolgeranno in due giornate, una per il biennio, una per il triennio. L’ora di colloquio settimanale dei docenti si potrà svolgere a distanza o in presenza, di comune accordo. Se un genitore vuole l’incontro in presenza, il docente è tenuto a farlo. I genitori non devono salire ai piani superiori per incontrare i docenti. I colloqui in presenza si svolgeranno negli appositi spazi.

Orario dei mezzi di trasporto

Se l’orario del mezzo di trasporto è tale da necessitare un’uscita anticipata di qualche minuto, ci sarà un’unica autorizzazione valida per l’intero arco dell’anno scolastico.

Genitori separati o divorziati

La normativa prevede che in qualunque caso le comunicazioni rilevanti (voti, pagelle, autorizzazioni, esiti, trasferimenti, nulla osta, etc…) devono essere condivise da entrambi i genitori. Pertanto i genitori separati o divorziati che non l’avessero fatto all’atto dell’iscrizione o per i quali tale condizione è sopravvenuta, sono invitati a comunicare direttamente con il dirigente in modo da prevenire l’insorgere di complicazioni.

Rapporti con i docenti

E’ del tutto normale che vi possano essere incomprensioni o rimostranze fra genitori, alunni e docenti. Il luogo deputato per discuterne, nelle forme e nei modi dovuti, è il Consiglio di classe, laddove i problemi si prospettano in una dimensione collettiva ed evidentemente più rilevante. Ovviamente il Dirigente riceve i genitori ed è pienamente disponibile ad ascoltare sia i genitori che i docenti, nel rispetto della diversità dei ruoli.

Orientamento universitario

Sarà favorito con opportune iniziative l’orientamento universitario e lavorativo, coinvolgendo gli alunni delle quarte e quinte classi, nella speranza che finalmente siano iniziative in presenza.

Visite di istruzione

È molto avvertita da parte dei docenti l’esigenza di accrescere la conoscenza che gli studenti hanno di Venezia e delle sue formidabili bellezze. Per questo saranno promosse quanto più possibile le visite guidate alla città e al territorio. Si auspica la piena disponibilità dei genitori a collaborare ad una modalità di apprendimento così preziosa.

Criteri di non ammissione alla classe successiva

Il Piano triennale dell’offerta formativa enuncia i criteri della non ammissione. Valga come criterio generale il fatto che la non ammissione ha un profilo ed un significato ben diverso fra biennio e triennio. Nel triennio la corresponsabilità nel raggiungimento dei risultati è fondamentale. Nel biennio deve essere evitato l’insuccesso formativo e la dispersione scolastica.

Miglioramento organizzativo

Sarà istituito a breve un indirizzo mail a cui i genitori potranno inviare richieste o segnalazioni rilevanti ai fini del miglioramento organizzativo.

Collaboratori del dirigente

I collaboratori del dirigente sono la prof.ssa Maddalena Cutaia ed il prof. Vincenzo Linea. I genitori possono rivolgere a loro le richieste, come al dirigente scolastico.

 

Confidando nella nostra capacità di realizzare un anno di successi, porgo cordiali saluti.

 

Venezia, 16/09/2022

Il dirigente scolastico

Prof. Michelangelo Filannino

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Ricevimento del dirigente scolastico

Il dirigente scolastico comunica che il ricevimento dei genitori, del Personale scolastico e degli alunni prosegue con la scansione di seguito riportata:

  • Venerdì 9 settembre: dalle ore 11:00 alle ore 13:00
  • Sabato 10 settembre: dalle ore 11:00 alle ore 13:00
  • Lunedì 12 settembre: dalle ore 11:00 alle ore 13:00  e dalle ore 15:00 alle ore 18:00
  • Venerdì 16 settembre: dalle ore 11:00 alle ore 13:00 e dalle ore 15:00 alle ore 18:00
  • Sabato 17 settembre: dalle ore 11:00 alle ore 13:00

Per l’appuntamento inviare una mail all’indirizzo michelangelo.filannino@benedettitommaseo.org

 

Il dirigente scolastico
prof. Michelangelo Filannino

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Congratulazioni ai nostri centini

La passione, l’impegno e la perseveranza hanno permesso a questi studenti di superare brillantemente l’Esame di Stato conseguendo il punteggio massimo.

L’Istituto Benedetti Tommaseo è orgoglioso di dar rilievo a questi allievi meritevoli, augurando loro, come a tutti gli altri, di realizzare i loro obiettivi e di costruire un futuro luminoso.

 

Alessia Sacchetto
Anita Rizzi
Arianna Chia
Chiara Miani
Vittoria Calabresi
Alessia-Sacchetto
Alessia Sacchetto
Anita-Rizzi
Anita Rizzi
Arianna-Chia
Arianna Chia
Chiara Miani
Chiara Miani
Daniela Valdo
Daniela Valdo
Elena Gasparini
Elena Gasparini
Elsa Frigo
Elsa Frigo
Emma Rodati
Emma Rodati
Giacomo Stefani
Giacomo Stefani
Lea Varini
Lea Varini
Maria Pistorello
Maria Pistorello
Nicolò De Mio
Nicolò De Mio
Valentina Zhang
Valentina Zhang
Vittoria Calabresi
Vittoria Calabresi
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MAD – domande di Messa A Disposizione per supplenze

Si comunica che per inoltrare formale richiesta di disponibilità ad effettuare supplenze come personale DOCENTE e ATA a tempo determinato presso questo Istituto, è necessario presentare la propria candidatura attraverso il seguente link:  https://mad.portaleargo.it/#/

Il servizio è reso disponibile dal gestore Argo e consente di inoltrare direttamente la domanda di supplenza ai gestionali dell’Istituto.

Si avvisa che tutte le candidature inoltrate tramite canali differenti non saranno prese in considerazione.

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Squadra del nostro Liceo all’Hackathon ROSITA

La squadra composta da Matilde, Tommaso, Davide, Jacopo e Pietro, studenti delle classi 2DA, 2EA, 3EA del Liceo scientifico delle scienze applicate ha vinto l’hackathon  ROSITA (ROver Spaziale ITAliano)  svoltosi il 26 e 27 maggio 2022, organizzato dall’Università Sapienza di Roma in collaborazione con l’Agenzia Spaziale Italiana.
La squadra ha pilotato da remoto un robot che simula un Rover di esplorazione su Marte. Bellissima esperienza e grande soddisfazione per i ragazzi e per le docenti Bonivento e Zambelli che li hanno seguiti.
Questo il link alla pagina relativa al progetto.
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Primo premio al concorso “Artefici del nostro tempo” della Biennale

Ideato e prodotto da Nicolò De Mio, alunno della classe 5D Scienze umane, si pubblica il video che ha vinto il primo premio nella sezione “VideoArte” del concorso “Artefici del nostro tempo 2022” della cinquantanovesima Esposizione Internazionale d’Arte – La Biennale di Venezia.

 

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Finali Nazionali delle Olimpiadi di Matematica

Anche quest’anno il Liceo Benedetti ha partecipato alla Finale Nazionale delle Olimpiadi di Matematica.

A rappresentare brillantemente il nostro Istituto è stato Pietro Rizzi, classe 5A Liceo Scientifico.

Pietro è riuscito ad accedere alla Gara Individuale superando le selezioni interne e la Gara distrettuale delle province di Venezia e Treviso.

Con lui a Cesenatico hanno disputato la gara i 300 migliori studenti provenienti da tutta Italia in 3 giorni all’insegna della passione per la matematica.

Bravissimo Pietro, che quest’anno ha collezionato molti successi non solo nella matematica: ha infatti anche ottenuto la medaglia di bronzo nella 2 fase delle Olimpiadi di Fisica , ha partecipato alla seconda manche del Gran Premio di Matematica Applicata a Milano, si è qualificato nelle Olimpiadi di Filosofia e ai Giochi della Chimica, dove è risultato il migliore tra tutti gli studenti della provincia di Venezia. Un anno ricco di soddisfazioni, iniziato già a ottobre con la partecipazione a Expo 2020 a Dubai in rappresentanza dell’eccellenza del nostro Istituto nell’ambito del Piano Nazionale Scuola Digitale.

Un lusinghiero coronamento dei 5 anni trascorsi nel nostro Istituto.

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